Niveles Educativos

PERFIL DE NUESTROS ESTUDIANTES

 

El colegio La Sabiduría desea que todos sus educandos sin que de ninguna manera se menoscabe el valor de la singularidad vayan adquiriendo progresivamente el siguiente perfil:

 

•    Ser una persona particular y reflexiva, con capacidad de percibir el mundo a su manera y responder a él con acciones y actitudes que surjan de sí mismos y de los aportes de la cultura.

•    Ser una persona positiva, constructora y defensora de la paz y el medio ambiente.

•    Ser una persona consciente de sus potencialidades y admiradora de los dones de DIOS.

•    Ser una persona que cultiva sus destrezas y habilidades físicas a través de la recreación y el deporte.

•    Ser una persona con sensibilidad y apertura hacia el mundo de las artes y la estética.

•    Ser una persona amable, elegante, veraz, puntual, de modales distinguidos, de excelente presentación personal, de firme palabra y vocabulario decente.

•    Ser una persona en proceso permanente de transformación.

•    Ser una persona responsable en el uso de su libertad, inspirado en principios morales.

•    Ser una persona en un proceso progresivo de interacción e integración con los demás.

 

El Colegio cuenta con los siguientes niveles:

 

Pre-escolar:

    ·         Párvulo

    ·         Pre-jardín

    ·         Jardín

    ·         Transición

 

Básica primaria:

    ·         Primer grado

    ·         Segundo grado

    ·         Tercer grado

    ·         Cuarto grado

    ·         Quinto grado

 

Las áreas de cada nivel y ciclo de la institución son transversales en los proyectos pedagógicos que a partir del año 2010 se empezaron a desarrollar en la institución tales como:

 

    ·        Educación ambiental

    ·        Ética y valores

    ·        Valores 

    ·        Democracia

    ·        Recreación y utilización del tiempo libre

    ·        Lenguaje y comunicación

 

Las áreas de cada nivel y ciclo de la institución son transversales en los proyectos pedagógicos que a partir del año 2010 se empezaron a desarrollar en la institución tales como:

 

•    Educación ambiental

•    Ética y valores

•    Valores 

•    Democracia

•    Recreación y utilización del tiempo libre

•    Lenguaje y comunicación